Ценность любого продукта, в том числе образовательного, может заключаться в разном. Есть продукты, которые привлекательны из-за своей функциональности. Люди пользуются ими, потому что они помогают выполнить разные задачи. А есть продукты, которые используются тогда, когда там есть другие люди (социальные... Read more
Маркетинговые инструменты для роста образовательных продуктов. Недостаточно просто создать образовательный продукт, важно уметь его продвигать. И в этом смысле образовательный продукт снова мало чем отличается от любого другого продукта на рынке. Чтобы продвигать на рынке образовательный продукт можно использовать следующие... Read more
Всего существует 12 архетипов, которые могут быть использованы для формирования восприятия продукта у аудитории.Условно их можно поделить на 4 группы, где архетипы объединены по общему типу восприятия бренда и «потребности» архетипа: 🟣 тоска по потерянному раю;🟣 желание упорядоченности, разложить все... Read more
Карта эмпатии – инструмент, который помогает взаимодействовать с целевой аудиторией на более эмоциональном и глубоком уровне. Это отображение данных о ваших пользователях, их потребностях, мотивациях и проблемах. Создание карты эмпатии помогает лучше понять пользователей и использовать эту информацию для разработки... Read more
Люди не всегда готовы воспринять ценность продукта до наступления определенных обстоятельств.Например, даже если работа с психологом может улучшить жизнь людей, большинство из них не заинтересуются такой возможностью, пока не столкнутся с травматическим опытом.То же самое с любым обучением.Люди идут учиться... Read more
Продукт начинается с понимания проблем, потребностей и целей аудитории. Чтобы выяснить всё это, после проведения исследования данные необходимо как-то проанализировать и сгруппировать. Сегодня поговорим о “методе персон” — способе структурировать информацию о целевых пользователях продукта перед его разработкой. Персона –... Read more
Создание образовательных программ в продуктовом подходе – это сложный процесс, который требует от методиста определенных навыков и компетенций: 🟣 Понимание продуктового подхода: методист должен иметь понимание того, как работает продуктовый подход, и как инструменты продуктового подхода могут быть применены в... Read more
Сколько бы интервью, исследований и кастдевов ни было проведено перед разработкой нового продукта, его конечная востребованность может включать значительную долю удачи, и напрямую зависит от того, насколько ценным он окажется для конечного пользователя. Если на первом тестовом этапе гипотеза о... Read more
1️⃣ Фокусирование на создании ценного для пользователей продукта, а не выполнении условий ТЗ.2️⃣ Высокая скорость передачи продукта в пользование и получение от него положительного эффекта. Продуктовая команда стремится создать минимально жизнеспособный образовательный продукт, чтобы быстрее выпустить его для тестирования в... Read more
Преимущества продуктового подхода очевидны, но не всегда при переходе с проектного подхода на продуктовый собственники онлайн-школ получают желаемый результат. Почему так происходит? В чем сложность внедрения подхода и работы с ним? 🟣 Проектная команда работает по ТЗ, описывающему все требования... Read more