«Я и так запомню» — фраза, которую, пожалуй, каждый слышал от студентов курса обучения.
Но так ли это на самом деле?
И может ли конспект стать инструментом для более эффективного запоминания и усвоения учебной информации?
И что самое интересное 👉🏼 Существуют ли «идеальные» методы конспектирования материала?
На эти и другие вопросы можно узнать ответ в моей новой статье «ТОП 3 способа ведения конспектов для обучающихся».
p.s. материал можно использовать в качестве методической рекомендации для ваших студентов
Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning