Рефлексия учащихся в работе с цифровым следом

В процессе сбора и анализа цифрового следа образовательного опыта мы ищем ответ на ряд вопросов: Достигают ли участники понимания (образовательных результатов), заявленного в курсе, и в каком объеме Что участники выносят из курса и насколько это совпадает с заявленными обр.результатами.... Read more

ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ АЛЬБЕРТА БАНДУРЫ И ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ

 Создателем теории социального научения является канадский и американский психолог Альберт Бандура. Теория социального научения рассматривает поведение человека как взаимное влияние поведенческих, когнитивных и средовых факторов. В теории транслируется идея о том, что люди учатся, наблюдая и имитируя поведение, смоделированное другими. Бандура... Read more

ПРИНЦИПЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ БАЗЫ ЗНАНИЙ ДЛЯ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ

База знаний – это своеобразная онлайн-библиотека для обучения. Базы знаний являются частью образовательной среды, поскольку позволяют студентам учиться в любом месте и в любое время. Но, к сожалению, не все базы знаний становятся полезными, а иногда и вовсе несут вред... Read more

5 ФАКТОВ О ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ ВНИМАНИИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ

ℹ️ Внимание — это способность активно обрабатывать конкретную информацию, не обращая внимания на другие детали. Одна из задач любого проектировщика обучения – это исключить отвлекающие факторы, которые мешают студентам, потому что правильно организованное внимание учащихся помогает в переходе учебной информации... Read more

Геймификация в обучении – почему так много споров и вопросов?

Вчера сообщество Digital Learning организовало онлайн-митап по теме «Актуальность геймификации для edutainment в новой реальности» и сегодня можно зафиксировать некоторые выводы. Геймификация в обучении это тема, которая уже больше 10 лет регулярно попадает в список трендов и самых обсуждаемых вопросов.... Read more

Дайджест мероприятий 23 мая 2022

Если посмотреть на наш дайджест мероприятий, то можно заметить, что горячий май переходит в ещё более профессионально жаркий июнь. Планируйте своё развитие с нами и обратите внимание на ключевые мероприятия сообщества Digital Learning: 🗓 23.05.22 09:00 – Онлайн и оффлайнФестиваль... Read more

2022 Trends in Learning Technology

11 мая сообщество «The Learning Guild» опубликовало свой отчёт по трендам в обучении. Основные темы:• LMS• Social collaboration and learning technology• Knowledge bases and knowledge• management technology• Microlearning• Learning record store• Learning Experience Platform (LXP)• Augmented reality / Virtual reality... Read more

ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ.

ЦИКЛ ПУБЛИКАЦИЙ КАНАЛА «ВИДЫ ОБУЧЕНИЯ». ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ. ℹ️ В предыдущем посте цикла публикаций мы рассмотрели объяснительно-иллюстративный вид обучения, а также несколько преимуществ и недостатков данного вида для онлайн-среды. Теперь поговорим о программированном виде обучения. 📝 Программированное обучение было выдвинуто американским... Read more

Актуальность геймификации для edutainment в новой реальности

Несколько дней в сообществе Digital Learning не утихают споры о применимости геймификации в обучении. Получается полный спектр мнений! Напоминаем, что 24 мая мы встречаемся на онлайн-митапе, чтобы обсудить эту тему с экспертами. Как и когда работает геймификация? Где геймификация применима?... Read more

Дайджест мероприятий сообщества

Начинаем трудовую неделю с традиционного дайджеста мероприятий сообщества Digital Learning (обратите внимание на главные события): 🗓 18.05.22 19:00 – ОффлайнНеформальная встреча сообщества Digital Learning на площадке EdTech Club (https://t.me/dl_events/1863) 🗓 21.05.22 10:00 – ОнлайнКурс «Разработчик электронных курсов» в Академии iSpring... Read more