Конференция «Digital Learning 2023: итоги года»

Друзья, продолжается регистрация на главное событие года в сфере образования – конференцию «Digital Learning 2023: итоги года»! Вас ждёт самая масштабная и яркая конференция сообщества Digital Learning за всю его историю: Присоединяйтесь к главному профессиональному сообществу в области современного обучения... Read more

Как оценить 2900 сотрудников по методу «360 градусов»: кейс банка «Зенит»

Коллеги, приветствуем!Сегодня хотим с вами поделиться интересным кейсом. В 2020 году в банковской группе «Зенит» завершилась интеграция пяти банков и сотен сотрудников под единым брендом. Чтобы понять текущий уровень персонала и предложить индивидуальный план развития каждому, в Банке был запущен... Read more

Рефлексия нужна не только студентам

Рефлексия нужна не только студентам. 💭 Довольно часто при проектировании учебных метрик я обращаюсь к формирующему оцениванию (https://t.me/educational_lab/143), в котором рефлексия занимает одно из главнейших мест при работе со студентами. Ведь рефлексия помогает анализировать студентам свой прогресс в обучении, влияет... Read more

Привычка учиться: retention rate в образовательных продуктах. Часть 2.

В предыдущем посте мы говорили о том, что согласно фреймворку, разработанному автором книги Hooked, привычка использовать продукт формируется в процессе прохождения пользователя через последовательность шагов: Сегодня подробнее разберем шаг 1: Триггер. Триггер – это импульс, который побуждает нас воспользоваться продуктом.Триггеры... Read more