И это вопрос не про учебное заведение (хотя и это важно).
А в целом — имеет ли для нас значение, что нас окружает в момент, когда мы учимся.
На этой неделе предлагаю подумать, есть ли элементы окружающей среды, которые помогают учиться?
❓ Где вы чаще любите работать или учиться?
❓ Нужно ли менять обстановку или наоборот, любимое кресло/ шкафчик / тетрадка?
❓ Должны ли быть люди или нужна тишина?
❓ Помогают ли мотивирующие картинки или текст? Или раздражают?
🪶 Может еще что-то? ..
Если будем опрашивать большую группу, то, скорее всего, будут совершенно разные ответы, даже противоположные. Тогда где ответ на вопрос «Где лучше учиться?»
Чтобы ответить, нужно начать «от печки».
✏️ Обучение — это не разовое мероприятие, это длительный процесс. И очень хорошо, если мозгу не нужно будет обрабатывать дополнительную информацию, если обстановка знакомая, материалы лежат в привычном месте и во время обучения нет отвлекающих факторов. Конечно, хорошо, если кресло удобное и вокруг все красиво, но это не главное.
Главное, чтобы это было одно и то же место. 💻
А также, гораздо продуктивнее, если обучение происходит в определенное время, чтобы была рутина🕦.
И самое эффективное, когда мы учимся в том же месте, где мы будем знания применять, возникает связка🔗 между учебными действиями и реальными, «боевыми».
Например, учить продавца одежды в классе за партами, записывая последовательность алгоритма продаж — или (если нет возможности выйти в торговый зал) прикатить вешалку с одеждой или манекен, воссоздать атмосферу и привычные нюансы.
Наталия Иванова и команда сообщества Digital Learning