💭 Коллеги, продолжаем говорить о типовых ошибках в выборе курса обучения для методистов, педагогических дизайнеров и методологов. В прошлый раз мы обсуждали с вами ошибку отсутствия учёта образовательной ниши. Переходим далее к №2 «Отсутствие предварительного анализа эксперта (-ов) курса обучения».... Read more
Доброе утро, друзья! Провожаем месяц май, и начинаем неделю с дайджеста от сообщества Digital Learning — не пропустите самое главное! 🗓 30.05.24 11:00 — ОнлайнВебинар «eNPS как способ контроля текучки и предотвращения кадрового голода» 🗓 30.05.24 13:00 — ОнлайнScroll. Диалоговые... Read more
Всем привет! На прошлой неделе мы начали рассматривать план тренинга и его основные компоненты. Сегодня рассказываю какие 8 действий достаточно сделать, чтобы получить хороший план: 1️⃣ Сформулируйте образовательные цели;2️⃣ Подберите подходящий фреймворк;3️⃣ Проработайте точку входа в тренинг;4️⃣ Распределите активности для остальных... Read more
Сообщество Digital Learning продолжает практику регулярных онлайн-встреч на самые востребованные темы современного обучения. Не секрет, что кто-то вернулся полностью к очному обучению, но для многих полное возвращение к очному формату оказалось невозможным и не удобным. Как сделать так чтобы можно... Read more
Друзья, привет! Очень занимательное интервью на позицию директора по маркетингу в EdTech-компанию: https://www.youtube.com/watch?v=9_j2uMfnHOU&t=4s Из видео вы узнаете, какие вопросы задавать руководителю, какие KPI ставить, какими инструментами он должен владеть. Собеседуется между прочим Дмитрий Лукашов, бывший руководитель маркетинга в SkillBox и... Read more
Learning Elements — это не только полезно, но и весело, позитивно и очень хорошо для здоровья! ☀️ У нас прекрасный летний дворик на улице, мы не сидим целый день в помещении, а дышим приятным теплым воздухом и греемся на солнце... Read more
🧑🏫 Взрослых обучать тяжело: на пути — барьеры, которые мешают учиться. Много дел, нет ресурсов, отсутствует понимание цели — и мотивация изучать новое, даже необходимое, падает. Задача руководителя обучения — вовремя замечать эти барьеры и помогать их убирать. Как это... Read more
70:20:10 is not a rule Сколько мифов среди корпоративных компаний, которые проводят обучение по всем известной модели 70:20:10 или, как её ещё называют, моделью Дженнингса. Перебрав материалы из открытых источников, всё-таки понимаю — к ней многие относятся как к эталону... Read more
Сообщество Digital Learning продолжает практику регулярных онлайн-встреч на самые востребованные темы современного обучения. Не секрет, что кто-то вернулся полностью к очному обучению, но для многих полное возвращение к очному формату оказалось невозможным и не удобным. Как сделать так чтобы можно... Read more
Всем привет. Сегодня начинаю серию публикаций про создание плана тренинга. Сегодня посмотрим, что это вообще такое, а в следующих постах раскрою одну из схем создания такого плана. ❓ Что такое план тренинга Это структурированный документ, в котором прописаны подробности тренинга таким образом, чтобы любой тренер... Read more